Blog de 2º de ESO: TEMA 3: LA EDAD MEDIA: ROMÁNICO (LA ÉPOCA DEL ROMÁNICO)

TEMA 3: LA ÉPOCA DEL ROMÁNICO: (EN CONSTRUCCIÓN)
1. LA CRISTIANDAD
2. UN ARTE RELIGIOSO
3. LA ARQUITECTURA ROMÁNICA
4. LA ESCULTURA ROMÁNICA
5. LA PINTURA ROMÁNICA

CUESTIONES PREVIAS: (1, 2, 3, 5, 8, 9, 10)

1. ¿Cuál era la influencia de la Iglesia en la sociedad medieval? (¿Crees que la Iglesia sigue teniendo alguna influencia en la sociedad actual? ¿En qué se basaba el poder económico de la Iglesia?). ¿Por qué decimos que el Románico era un arte religioso?

2. ¿Cómo era la vida en un monasterio? Qué era una regla monástica?

3. ¿Cuáles son las características más importantes del arte románico?

4. Cuando hablamos de una búsqueda del sentido espiritual ¿a qué hacemos referencia?

A. Al interés por la forma física y la belleza. B. Al culto de los espíritus de los muertos. C. A la esencia de las cosas más allá de la forma física.

5. ¿Cuáles son los elementos más significativos de la arquitectura románica?

6. Describe los siguiente elementos: arco de medio punto, bóveda de cañón, contrafuerte, girola, crucero, cimborrio, nave, ábside y torre campanario.

7. (DOC 6 - PLANTA DE LA CATEDRAL DE SANTIAGO DE COMPOSTELA + DOC.7 - FOTOGRAFÍA IGLESIA DE SAINT-NECTAIRE, FRANCIA) ¿Qué forma tiene la planta de una iglesia románica? ¿Cómo son las ventanas de los edificios, crees que por ellas entraría mucha luz, cómo será el interior del edificio, será oscuro o luminoso? ¿Para qué crees que servían las torres campanario de la fachada?

8. ¿Por qué decimos que las iglesias románicas eran "Biblias en imágenes

9. Comenta las características de la escultura románica: ¿Cómo era la escultura de una portada románica? ¿Por qué crees que se decoraban de manera especial las portadas de los templos? ¿Crees que las portadas podían estar coloreadas? ¿Qué figuras aparecen de mayor tamaño? ¿Qué son las alquivoltas, y el tímpano, qué tipo de decoración puedes ver en él? ¿Por qué se representaba a los crucificados con rostro sereno?

Decimos que una escultura tiene únicamente una función decorativa cuando: A. Sirve para adornar y transmitir algún mensaje B. Solo sirve para embellecer un edificio ¿Era la escultura románica decorativa, o no?

10. Comenta las características de la pintura románica: ¿Son las mismas características que las de la escultura? ¿Por qué no se dibujaban paisajes en el arte románico? ¿Cómo representaban los románicos a Jesucristo? ¿Por qué las pinturas más importantes se colocaban en el ábside principal? ¿Para quienes se realizaban los manuscritos con miniaturas?. Define: Fresco, retablo y temple.

¿Qué significaba que los personajes se representaban de forma esquemática? A. Que solo se resaltaban los rasgos físicos fundamentales o más significativos B. Que se recogían minuciosamente todos los rasgos de su anatomía.

1. LA CRISTIANDAD:
Durante la Edad Media el cristianismo era la religión mayoritaria de los europeos y fue uno de los elementos que contribuyó en gran medida a formar una civilización común. Por eso se conocía como cristiandad a esos territorios. La Iglesia estaba presente en todos los países y regiones de Europa.
Entre los siglos XI y XIII la Europa Cristiana fue ampliando sus fronteras, cristianizando a los pueblos germanos paganos y eslavos en el norte, y a los eslavos de los Balcanes y Rusia por parte de los ortodoxos bizantnos, a la vez que los reinos cristianos de la Península fueron conquistando territorio musulmán.
LA IGLESIA REGULABA LA VIDA PRIVADA DIARIA:
La Iglesia intervenía en casi todos los aspectos de la vida. Los principales ritos, desde el bautizo y el matrimonio hasta el entierro, los efectuaban los clérigos y eran considerados acontecimientos de gran importancia en la vida de las personas y los celebraba toda la comunidad.
Los Cristianos debían asistir a misa los domingos y realizar sus oraciones diarias, debían ayunar en cuaresma, confesarse al menos una vez al año, comulgar también una vez al año como mínimo, durante la Pascua, y si era posible, peregrinar a los lugares santos. De esta forma podían alcanzar la vida eterna.
Las campanas de las iglesias regulaban las tareas cotidianas y las horas de trabajo de los campesinos. Incluso el calendario seguía las fiestas religiosas y los años se contaban a partir del nacimiento de Cristo.
LA IGLESIA INTERVENÍA EN LA VIDA POLÍTICA Y LA SOCIEDAD:
La Iglesia tenía un gran poder social y económico, ya que gran parte de las tierras eran propiedad de los monasterios y los obispados. La Iglesia cobraba rentas a sus siervos como cualquier señor, pero además, todos los campesinos debían pagarle el diezmo, que era la décima parte de sus cosechas.
Tenía también una gran influencia política, ya que los Papas intervenían en los asuntos de los Estados cristianos.
La Iglesia incluso intervenía en las guerras. Establecía ciertos períodos, llamados Tregua de Dios, en los que estaba prohibido luchar, y también organizó grandes ejércitos dispuestos a combatir por motivos religiosos, como pasó con las Cruzadas.

2. UNA CULTURA RELIGIOSA: EL MONASTERIO, CENTRO DE LA CULTURA:
Durante la Edad Media, los monasterios fueron, además de lugares de oración, verdaderos centros de la cultura. Los monjes y las monjas que vivían en ellos pertenecían a diferentes órdenes religiosas. Cada orden tenía una regla en la que se explicaba su organización, las obligaciones de sus miembros y el horario de las actividades. La regla más importante en los primeros siglos de la Edad Media fue la de San benito.
Los monjes se dedicaban principalmente al rezo, pero algunos también copiaban a mano manuscritos y los decoraban con pequeñas ilustraciones llamadas miniaturas. Sin esta labor, parte de los antiguos escritos griegos y romanos y aquellos de los intelectuales de la Edad Media se habrían perdido para siempre.
Solo los clérigos y unos pocos laicos sabían leer. La mayoría de los libros seguían escribiéndose en latín, la lengua de la Iglesia.
Los monasterios solían situarse en lugares aislados, porque se pensaba que así era más fácil concentrarse y entrar en contacto con Dios.
Como los monjes se dedicaban principalmente a la oración y a la meditación, la iglesia, donde rezaban varias veces al día, y el claustro, donde se retiraban a meditar mientras paseaban, eran los lugares principales del monasterio.
Pero los monjes también realizaban otras actividades: trabajaban el huerto, atendían a los peregrinos en la hospedería, hacían obras de caridad...
Los manuscritos se copiaban en la biblioteca. era un trabajo minucioso y muy lento. Los manuscritos se copiaban en la biblioteca. Era un trabajo minucioso y muy lento. por eso cada monje copiaba muy pocos libros.

3. UN ARTE RELIGIOSO:

A partir del siglo XI se extendió por toda Europa Occidental un nuevo estilo artístico al que llamamos Románico porque nos recuerda al arte romano. Por primera vez desde la caída del imperio romano, el territorio europeo quedó unificado por un mismo